Tuần dạy: 9 Tiết PPCT : 17
Ngày dạy:

ÔN TẬP CHƯƠNG I ( tiếp theo)


1-MỤC TIÊU :
1.1/Kiến thức :
-Hiểu: nắm vững những kiến thức và kĩ năng cơ bản vè cách sử dụng và bảo quản trang phục, biết sử dụng trang phục hợp lý và bảo quản trang phục đúng kĩ thuật.
-Biết: Cắt khâu đẹp một số sản phẩm đơn giản.
1.2/ Kỹ năng :
Kĩ năng thực hiện được: Rèn luyện kĩ năng vận dụng được một số kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
-Kĩ năng thực hiện thành thạo: kĩ năng may mặc cho bản thân và gia đình.
1.3 / Thái độ :
-Thói quen: Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm,
-Tính cách: biết cách ăn mặc lịch sự, gọn gàng
2- NỘI DUNG BÀI HỌC:
Hs nắm vững hơn về kiến thức chương I
3-CHUẨN BỊ :
3.1 Giaó viên : bảng phụ ghi câu hỏi
3.2 Học sinh : Nội dung bài học.
4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1/ Ổn định tổ chức v kiểm diện:
4.2/ Kiểm tra miệng: lồng vào nội dung bài học
4.3/ Tiến trình bài học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động1: Lựa chọn trang phục (15’)
Mục tiêu:
+Kiến thức: nắm vững những kiến thức và kĩ năng cơ bản vè cách sử dụng và bảo quản trang phục, biết sử dụng trang phục hợp lý và bảo quản trang phục đúng kĩ thuật.
+Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng vận dụng được một số kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
GV treo câu hỏi lên bảng và vấn đáp HS:
+Trang phục trẻ em màu sắc như thế nào ?
+Trang phục thể thao chất liệu vải như thế nào ?
+Trang phục lao động như thế nào ?
+Có mấy cách phân loại trang phục
+Chức năng của trang phục ?
+Người cao gầy lựa chọn trang phục như thế nào ?
+Người thấp bé lựa chọn trang phục như thế nào ?
+Người béo lùn lựa chọn trang phục như thế nào ?
Hoạt động 2: Sử dụng và bảo quản trang phục (20’)
Mục tiêu:
+Kiến thức: biết cách bảo quản trang phục.
+Kĩ năng: may mặc và biết cách bảo quản trang phục.
* Cho 4 tổ thảo luận (5’)
-Tổ 1 :
+Trang phục đi học như thế nào ?
-Tổ 2 :
+Trang phục đi lao động như thế nào ?
-Tổ 3 :
+Trang phục lễ hội vùng kinh Bắc ?
-Tổ 4 :
+Trang phục của Bác đi thăm đền Đô năm 1946 ?
* GV yêu cầu 4 tổ thảo luận nhóm hoàn thành câu hỏi của GV
* GV đem quần áo cắt bằng vải đủ màu cho HS lên phối hợp vải.
Tổ 1 :
+Phối hợp vải hoa văn với vải trơn.
Tổ 2 :
+Kết hợp giữa các sắc độ khác nhau trong cùng một màu.
Tổ 3 :
+Kết hợp giữa 2 màu cạnh nhau trên vòng màu.
Tổ 4 :
+Sự kết hợp 2 màu tương phản đối nhau trên vòng màu.
+Nêu quy trình giặt ?
+Nêu quy trình là ?

2/ Lựa chọn trang phục
- Chọn vải kiểu may có hoa văn phù hợp với vóc dáng, màu da, phù hợp với lứa tuổi, tạo dáng đẹp lịch sự

3/ Sử dụng và bảo quản trang phục :




a/ Sử dụng trang phục:


- Trang phục cần phải phù hợp với hoạt động, môi trường và công việc.


- Biết cách phối hợp các màu sắc một cách hợp lí.


b/ Bảo quản trang phục:


- Giặt, phơi


- Là đúng kĩ thuật


- Cất giữ cẩn thận



Quy trình giặt, ủi quần áo.

4.4/ Tổng kết :
* GV nhận xét tiết về tiết ôn tập.
Tuyên dương những tổ hoạt động tích cực.
Phê bình những tổ chưa tích cực thảo luận.
4.5/ Hướng dẫn học tập
* Đối với bài học ở tiết này :
- Về nhà học thuộc những phần: Lựa chọn trang phục
Sử dụng và bảo quản trang phục.
* Chuẩn bị bài mới : “Kiểm tra”
- Trọng tâm : Toàn bộ nội dung những bài đã học