Chủ điểm của từng tháng

Chủ điểm tháng

Chủ điểm tháng 9: “Truyền thống nhà trường”

Chủ điểm tháng 10: “Chăm ngoan học giỏi”

Chủ điềm tháng 11: “Tôn sư trọng đạo”

Chủ điểm tháng 12: “Uống nước nhớ nguồn”

Chủ điểm tháng 1: “Mừng đảng mừng xuân”
Chủ điểm tháng 2: “Mừng đảng mừng xuân”

Chủ điểm tháng 3: “Tiến bước lên Đoàn”


Chủ điểm tháng 4: “Hòa bình và hữu nghị”


Chủ điểm tháng 5: “Mừng sinh nhật Bác”


Chủ điểm tháng 6, 7, 8: “Hè vui, khỏe, bổ ích và an toàn”

ngân hàng đề kiểm tra

Tài nguyên dạy học

Sắp xếp dữ liệu

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Suy nghĩ của bạn?

    Bản chất của quá trình dạy học được hiểu là :
    Quá trình điều khiển của giáo viên.
    Quá trình truyền thụ tri thức của giáo viên và tiếp thu tri thức của học sinh.
    Quá trình nhận thức độc đáo của học sinh.
    Quá trình hoạt động phối hợp của giáo viên và học sinh.

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (nguuyenbachma@yahoo.com.vn)

    Trang Web tỉnh Tây Ninh

    Ảnh ngẫu nhiên

    Unnamed_1.jpg 53245574205_d751051814_o.jpg 1692605531.png Z5957073672568_1ee8203e1843bad648961bcf8d00e560.jpg Z5957073679267_9abef6e0df7478dc644d31e913ea79fa.jpg 5957075402033.flv Tranh_pc_1.jpg Tranh_co_dong.jpg Trang_tri.jpg Trang_tri_meo.jpg Cachvetranhinhoalatrengiay.jpg Bai_2_Hoa_tiet_trong_dong___Chu_de_Nghe_thuat_co_dai_the_gioi_va_Viet_Nam___Mi_thuat_6__CTST.flv 1925244_723648847679757_650410757_n.jpg Phong_canh_2.jpg Cacbophancuadanbau1.jpg Ra_mat_mo_hinh_cong_truong_an_toan.jpg Cong_truong_AT.jpg BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_14.mp3 BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_14.mp3 BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_13.mp3

    Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Thi Olimpic Tiếng Anh

    tgt

    Các trang Web hay nè

    TIN GIÁO DỤC

    Tài liệu cần xem


    Bàn tay nặn bột

    Giao thông Thông minh

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Menu chức năng 3

    Menu chức năng 4

    Menu chức năng 5

    Menu chức năng 6

    CN 7 - T.36

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Mỹ Toàn
    Ngày gửi: 20h:47' 29-03-2013
    Dung lượng: 39.0 KB
    Số lượt tải: 64
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 28 - Tiết 36
    Ngày dạy: 15/3/2013

    ÔN TẬP

    1. Mục tiêu
    1.1. Kiến thức
    Củng cố và khắc sâu các kiến thức đã học chăn nuôi.
    1.2. Kĩ năng
    Rèn cho HS kĩ năng phân tích, so sánh các kiến thức và khả năng vận dụng.
    1.3. Thái độ
    Thông qua các kiến thức ôn tập, học sinh sẽ cảm thấy tự tin hơn và sẵn sàng cho tiết kiểm tra.
    2. Nội dung học tập: Nội dung kiến thức chăn nuôi
    3. Chuẩn bị
    3.1. GV: Nội dung câu hỏi ôn tập.
    3.2. HS: Tự nghiên cứu trước các nội dung SGK tr 52-53
    4. Tổ chức các hoạt động học tập
    4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
    4.2. Kiểm tra miệng
    4.3. Tiến trình bài học

    Hoạt động thầy trò
    Nội dung
    
    Hoạt động: (30 phút) Ôn tập các nội dung chăn nuôi.
    * Mục tiêu: Củng cố và khắc sâu các kiến thức đã học chăn nuôi.
    GV nêu câu hỏi. Phân công mỗi nhóm nghiên cứu 1 nội dung.
    1. Nêu vai trò và nhiệm vụ của chăn nuôi ?








    2. Nêu khái niệm giống vật nuôi?





    3. Điều kiện để công nhận một giống vật nuôi là gì?





    4. Khái niệm về sinh trưởng và phát dục?





    5. Khái niệm về chọn giống vật nuôi ?




    6. Khái niệm về chọn phối ?





    7. Làm thế nào để nhân giống thuần chủng đạt kết quả?



    GV: Gọi lần lượt các đại diện các nhóm phát biểu, gọi dại diện các nhóm khác nhận xét và bổ sung
    (theo hình thức chéo nhau). Sau đó GV chốt lại vấn đề chính.

    





    1. Vai trò và nhiệm vụ của chăn nuôi:
    - Vai trò: cung cấp thực phẩm, sức kéo, phân bón, nguyên liệu cho nhiều ngành sản xuất khác
    - Nhiệm vụ: phát triển toàn diện; đẩy mạnh chuyển giao tiến bộ kĩ thuật vào sản xuất; đầu tư cho nghiên cứu và quản lí nhằm tạo ra nhiều sản phẩm chăn nuôi cho nhu cầu tiêu dùng trong nước và xuất khẩu.

    2. Khái niệm giống vật nuôi:
    - Là sản phẩm do con người tạo, mỗi giống đều có đặc điểm ngoại hình giống nhau, có năng suất và chất lượng sản phẩm như nhau, có tính di truyền ổn định, số lượng cá thể nhất định

    3. Điều kiện để công nhận là một giống vật nuôi:

    - Có chung nguồn gốc; có đặc điểm ngoại hình và năng suất giống nhau; có tính di truyền ổn định; đạt đến số lượng cá thể nhất định và có địa bàn phân bố rộng.

    4. Khái niệm về sinh trưởng và phát dục:
    - Sinh trưởng là sự tăng lên về khối lượng, kích thước các bộ phận của cơ thể.
    - Phát dục là sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể.

    5. Khái niệm về chọn giống vật nuôi:
    - Căn cứ vào mục đích chăn nuôi, lựa chọn những vật nuôi đực và cái giữ lại làm giống gọi là chọn giống vật nuôi.

    6. Khái niệm về chọn phối:
    - Là chọn con đực ghép đôi với con cái cho sinh sản theo mục đích chăn nuôi.
    - Có 2 pp: chọn phối cùng giống và chọn phối khác giống.

    7. Làm thế nào để nhân giống thuần chủng đạt kết quả?
    - Phải có mục đích rõ ràng.
    - Chọn nhiều cá thể đực ,cái cùng giống tham gia.
    - Quản lí chặt chẽ.
    - Nuôi dưỡng, chăm sóc tốt đàn vật nuôi.
    
     4.4. Tổng kết
    Câu 4.1: Kể tên các phương pháp sản xuất thức ăn giàu protein?
    HS: Nuôi và khai thác nhiều sản phẩm thủy sản ; tận dụng nguồn thức ăn động vật; trồng xen tăng vụ để có nhiều cây họ Đậu.
    Câu 4.2: Kể tên các phương pháp sản xuất thức ăn giàu gluxit và thô xanh?
    HS: Luân canh, gối vụ, trồng nhiều lúa ngô khoai; tận dụng đất vườn để trồng nhiều loại cỏ, rau xanh; tận dụng các sản phẩm phụ trong trồng trọt như rơm rạ, thân cây ngô…
    4.5. Hướng dẫn học tập
    Đối với bài học ở tiết học này:
    - Về nhà học thật kĩ bài ôn tập.
    - Chú ý học kĩ chương I - Phần chăn nuôi.
    Đối với bài học ở tiết học sau:
     
    Gửi ý kiến