Chủ điểm của từng tháng

Chủ điểm tháng

Chủ điểm tháng 9: “Truyền thống nhà trường”

Chủ điểm tháng 10: “Chăm ngoan học giỏi”

Chủ điềm tháng 11: “Tôn sư trọng đạo”

Chủ điểm tháng 12: “Uống nước nhớ nguồn”

Chủ điểm tháng 1: “Mừng đảng mừng xuân”
Chủ điểm tháng 2: “Mừng đảng mừng xuân”

Chủ điểm tháng 3: “Tiến bước lên Đoàn”


Chủ điểm tháng 4: “Hòa bình và hữu nghị”


Chủ điểm tháng 5: “Mừng sinh nhật Bác”


Chủ điểm tháng 6, 7, 8: “Hè vui, khỏe, bổ ích và an toàn”

ngân hàng đề kiểm tra

Tài nguyên dạy học

Sắp xếp dữ liệu

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Suy nghĩ của bạn?

    Bản chất của quá trình dạy học được hiểu là :
    Quá trình điều khiển của giáo viên.
    Quá trình truyền thụ tri thức của giáo viên và tiếp thu tri thức của học sinh.
    Quá trình nhận thức độc đáo của học sinh.
    Quá trình hoạt động phối hợp của giáo viên và học sinh.

    Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (nguuyenbachma@yahoo.com.vn)

    Trang Web tỉnh Tây Ninh

    Ảnh ngẫu nhiên

    Unnamed_1.jpg 53245574205_d751051814_o.jpg 1692605531.png Z5957073672568_1ee8203e1843bad648961bcf8d00e560.jpg Z5957073679267_9abef6e0df7478dc644d31e913ea79fa.jpg 5957075402033.flv Tranh_pc_1.jpg Tranh_co_dong.jpg Trang_tri.jpg Trang_tri_meo.jpg Cachvetranhinhoalatrengiay.jpg Bai_2_Hoa_tiet_trong_dong___Chu_de_Nghe_thuat_co_dai_the_gioi_va_Viet_Nam___Mi_thuat_6__CTST.flv 1925244_723648847679757_650410757_n.jpg Phong_canh_2.jpg Cacbophancuadanbau1.jpg Ra_mat_mo_hinh_cong_truong_an_toan.jpg Cong_truong_AT.jpg BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_14.mp3 BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_14.mp3 BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_13.mp3

    Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Thi Olimpic Tiếng Anh

    tgt

    Các trang Web hay nè

    TIN GIÁO DỤC

    Tài liệu cần xem


    Bàn tay nặn bột

    Giao thông Thông minh

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Menu chức năng 3

    Menu chức năng 4

    Menu chức năng 5

    Menu chức năng 6

    De kiem tra chuong II.doc

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Ktv Duy Nam
    Ngày gửi: 05h:41' 22-03-2014
    Dung lượng: 174.5 KB
    Số lượt tải: 34
    Số lượt thích: 0 người
    KIỂM TRA 45 PHÚT HÌNH 7-CHƯƠNG II
    MỤC TIÊU:
    Kiến thức cơ bản: HS nắm vững các khái niệm và tính chất trong chương II ( Các TH bằng nhau của tam giác, tam giác cân, Định lí Pi-ta-go)
    Kĩ năng cơ bản: Biết vẽ hình và vận dụng các TH bằng nhau của tam giác, tam giác cân, Định lí Pi-ta-go
    Tình cảm thái độ: Nghiêm túc trong quá trình làm bài, vẽ hình, tính toán chính xác, cẩn thận
    CHUẨN BỊ:
    GV: Nội dung và photo đề kiểm tra
    HS: Có học bài và xem lại các bài tập đã làm, dụng cụ học tập
    MA TRẬN:
    Cấp độ

    Tên
    Chủ đề
    (nội dung,
    chương)
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    Cộng
    
    
    
    
    Cấp độ thấp
    Cấp độ cao
    
    
    
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    
    
    Tổng 3 góc của một tam giác
    Dựa vào định lý tổng 3 góc của tam giác để nhận biết được số đo các góc của tam giác.
    Hiểu được một tam giác có ít nhất bao nhiêu góc nhọn
    
    
    
    
    Số câu
    Số điểm

    2
    0,5đ

    1
    1,5đ

    1
    0,25đ

    
    
    
    
    
    4
    2,25đ

    
    Các trường hợp bằng nhau của hai tam giác
    .Dựa vào các trường hợp bằng nhau của hai tam giác để nhận biết được hai tam giác bằng nhau
    
    Biết chứng minh hai tam giác bằng nhau
    Vẽ được hình, ghi được giả thiết và kết luận
    
    
    
    Số câu
    Số điểm

    2
    0,5đ

    
    1
    0,25đ

    1


    1
    0,5đ

    
    
    
    5
    3,25đ

    
    Tam giác cân
    
    
    
    Vận dụng được các dấu hiệu về tam giác cân, tam giác vuông cân tam giác đều để chứng minh một tam giác là tam giác đều.
    
    
    Số câu
    Số điểm

    
    
    
    
    
    
    4


    1


    5


    
    Định lý Pytago
    Nắm được định lý Pytago (thuận và đảo) để tính được độ dài của một cạnh hoặc nhận biết được tam giác vuông khi biết số đo 3 cạnh.
    
    
    
    
    
    Số câu
    Số điểm

    2
    0,5đ

    1


    
    
    
    
    
    
    3
    2,5đ

    
    T/số câu
    T/số điểm
    Tỉ lệ %
    8

    50%
    3
    2,5đ
    25%
    1
    0,5đ
    5%
    5

    20%
    17
    10đ
    100%
    
    


    Trường THCS Bình Phước
    Lớp: 7
    Họ và tên: ………………………….
    KIỂM TRA 45 PHÚT(CHƯƠNG II)
    MÔN : HÌNH HỌC 7

    
     Điểm :
     Lời phê của Thầy


    
    
    I/ TRẮC NGHIỆM : ( 3 điểm)
    Bài 1: (1,5 điểm) Chọn câu trả lời đúng bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu mỗi câu:
    Câu 1: Tổng ba góc của một tam giác bằng
    A. 900 B. 1800 C. 450 D. 800
    Câu 2: ABC vuông tại A, biết số đo góc C bằng 520. Số đo góc B bằng:
    A. 1480 B. 380 C. 1420 D. 1280
    Câu 3: MNP cân tại P. Biết góc N có số đo bằng 500. Số đo góc P bằng:
    A. 800 B. 1000 C. 500 D. 1300
    Câu 4: HIK vuông tại H có các cạnh góc vuông là 3cm; 4cm. Độ dài cạnh huyền IK bằng
    A. 8cm B. 16cm C. 5cm D.12cm
    Câu 5: Trong các tam giác có các kích thước sau đây, tam giác nào là tam giác vuông ?
    A. 11cm; 12cm; 13cm B. 5cm; 7cm; 9cm
    C. 12cm; 9cm; 15cm D. 7cm; 7cm; 5cm
    Câu 6: ABC và DEF có AB = ED, BC = EF. Thêm điều kiện nào sau đây để ABC = DEF ?
    A.  B.  C. AB =
     
    Gửi ý kiến