Chủ điểm của từng tháng

Chủ điểm tháng

Chủ điểm tháng 9: “Truyền thống nhà trường”

Chủ điểm tháng 10: “Chăm ngoan học giỏi”

Chủ điềm tháng 11: “Tôn sư trọng đạo”

Chủ điểm tháng 12: “Uống nước nhớ nguồn”

Chủ điểm tháng 1: “Mừng đảng mừng xuân”
Chủ điểm tháng 2: “Mừng đảng mừng xuân”

Chủ điểm tháng 3: “Tiến bước lên Đoàn”


Chủ điểm tháng 4: “Hòa bình và hữu nghị”


Chủ điểm tháng 5: “Mừng sinh nhật Bác”


Chủ điểm tháng 6, 7, 8: “Hè vui, khỏe, bổ ích và an toàn”

ngân hàng đề kiểm tra

Tài nguyên dạy học

Sắp xếp dữ liệu

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Suy nghĩ của bạn?

    Bản chất của quá trình dạy học được hiểu là :
    Quá trình điều khiển của giáo viên.
    Quá trình truyền thụ tri thức của giáo viên và tiếp thu tri thức của học sinh.
    Quá trình nhận thức độc đáo của học sinh.
    Quá trình hoạt động phối hợp của giáo viên và học sinh.

    Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (nguuyenbachma@yahoo.com.vn)

    Trang Web tỉnh Tây Ninh

    Ảnh ngẫu nhiên

    Unnamed_1.jpg 53245574205_d751051814_o.jpg 1692605531.png Z5957073672568_1ee8203e1843bad648961bcf8d00e560.jpg Z5957073679267_9abef6e0df7478dc644d31e913ea79fa.jpg 5957075402033.flv Tranh_pc_1.jpg Tranh_co_dong.jpg Trang_tri.jpg Trang_tri_meo.jpg Cachvetranhinhoalatrengiay.jpg Bai_2_Hoa_tiet_trong_dong___Chu_de_Nghe_thuat_co_dai_the_gioi_va_Viet_Nam___Mi_thuat_6__CTST.flv 1925244_723648847679757_650410757_n.jpg Phong_canh_2.jpg Cacbophancuadanbau1.jpg Ra_mat_mo_hinh_cong_truong_an_toan.jpg Cong_truong_AT.jpg BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_14.mp3 BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_14.mp3 BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_13.mp3

    Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Thi Olimpic Tiếng Anh

    tgt

    Các trang Web hay nè

    TIN GIÁO DỤC

    Tài liệu cần xem


    Bàn tay nặn bột

    Giao thông Thông minh

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Menu chức năng 3

    Menu chức năng 4

    Menu chức năng 5

    Menu chức năng 6

    De kiem tra chuong III co dap an.doc

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Ktv Duy Nam
    Ngày gửi: 05h:41' 22-03-2014
    Dung lượng: 48.0 KB
    Số lượt tải: 40
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần: 25
    Ngày soạn: 15/2/2014
    Ngày : 21/2/2014
    Tiết 50 Kiểm tra chương III
    
    
    I. Mục tiêu:
    - Kiểm tra khả năng lĩnh hội kiến thức trong chương của học sinh về thu thập và xử lý số liệu, đánh giá kết quả điều tra; Biết đọc bảng tần số, đọc biểu đồ.
    - Biết lập bảng tần số, tính số trung bình cộng, vẽ biểu đồ và đánh giá kết quả điều tra.
    - Nghiêm túc, biết liên hệ thực tiễn, làm bài cẩn thận chính xác, sáng tạo.
    II. Chuẩn bị GV : Đề và đáp án phô tô
    III. Phương pháp:
    Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm
    IV. Tiến trình bài giảng:
    A.ổn định 7A 7B 7C:
    B. Kiểm tra bài cũ: Không
    C. Tiến hành kiểm tra.
    I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm)
    Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
    Số cân nặng của 20 bạn HS lớp 7A được ghi lại như sau (tính tròn kg)
    32 36 30 32 36 28 30 31 28 32
    32 30 32 31 45 28 31 31 32 31
    Dùng số liệu trên để trả lời các câu hỏi sau:
    Câu 1. Dấu hiệu ở đây là:
    A. Số cân nặng của HS cả trường. C. Số cân nặng của 20 bạn HS lớp 7A.
    B.Số cân nặng của HS cả lớp. D. Số cân nặng của mỗi HS lớp 7A.
    Câu 2. Số các giá trị của dấu hiệu là:
    A. 20 B. 10 C. 6 D. 5
    Câu 3. Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu đó?
    A. 20 B. 10 C. 6 D. 5
    Câu 4. Người nhẹ nhất là bao nhiêu? Người nặng nhất là bao nhiêu?
    A. Người nhẹ nhất là 28 kg; người nặng nhất là 36 kg
    B. Người nhẹ nhất là 30 kg; người nặng nhất là 36 kg
    C. Người nhẹ nhất là 30 kg; người nặng nhất là 45 kg
    D. Người nhẹ nhất là 28 kg; người nặng nhất là 45 kg
    Câu 5 Điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) thích hợp vào ô vuông:
    a/ Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số.
    b/ Số trung bình cộng của một dấu hiệu bằng tổng các tần số của dấu hiệu đó.
    II. ( 7,0 )
    Câu 6. Một GV theo dõi thời gian làm một bài tập (tính bằng phút) của 30 HS (ai cũng làm được) và ghi lại như sau:

    14 5 8 8 9 7 8 9 10 8 5 7 8 10 9
    9 10 14 7 8 9 8 8 9 9 9 10 14 5 5

    a. Dấu hiệu ở đây là gì?
    b. Lập bảng tần số và nhận xét.
    c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu
    d. Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng.
    e) Nếu mỗi giá trị của dấu hiệu đều giảm 1,5 lần thì số trung bình cộng thay đổi như thế nào?
    Nếu mỗi giá trị của dấu hiệu đều tăng 2 đơn vị thì số trung bình cộng thay đổi như thế nào?
    Đáp án & biểu chấm:
    I. Trắc nghiệm ( 3 điểm )
    Mỗi bài lựa chọn đáp án đúng được 0,5 điểm

    1
    2
    3
    4
    
    Đáp án
    D
    B
    C
    D
    
    Câu 5( 1,0 điểm ): Mỗi bài xác định đáp án đúng được 0,5 điểm
    a) Đ b) S
    II.Tự luận: ( 7 điểm )
    Bài 3:
    a) Dấu hiệu ở đây là thời gian giải một bài toán(tính b
     
    Gửi ý kiến