Chủ điểm của từng tháng

Chủ điểm tháng

Chủ điểm tháng 9: “Truyền thống nhà trường”

Chủ điểm tháng 10: “Chăm ngoan học giỏi”

Chủ điềm tháng 11: “Tôn sư trọng đạo”

Chủ điểm tháng 12: “Uống nước nhớ nguồn”

Chủ điểm tháng 1: “Mừng đảng mừng xuân”
Chủ điểm tháng 2: “Mừng đảng mừng xuân”

Chủ điểm tháng 3: “Tiến bước lên Đoàn”


Chủ điểm tháng 4: “Hòa bình và hữu nghị”


Chủ điểm tháng 5: “Mừng sinh nhật Bác”


Chủ điểm tháng 6, 7, 8: “Hè vui, khỏe, bổ ích và an toàn”

ngân hàng đề kiểm tra

Tài nguyên dạy học

Sắp xếp dữ liệu

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Suy nghĩ của bạn?

    Bản chất của quá trình dạy học được hiểu là :
    Quá trình điều khiển của giáo viên.
    Quá trình truyền thụ tri thức của giáo viên và tiếp thu tri thức của học sinh.
    Quá trình nhận thức độc đáo của học sinh.
    Quá trình hoạt động phối hợp của giáo viên và học sinh.

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (nguuyenbachma@yahoo.com.vn)

    Trang Web tỉnh Tây Ninh

    Ảnh ngẫu nhiên

    Unnamed_1.jpg 53245574205_d751051814_o.jpg 1692605531.png Z5957073672568_1ee8203e1843bad648961bcf8d00e560.jpg Z5957073679267_9abef6e0df7478dc644d31e913ea79fa.jpg 5957075402033.flv Tranh_pc_1.jpg Tranh_co_dong.jpg Trang_tri.jpg Trang_tri_meo.jpg Cachvetranhinhoalatrengiay.jpg Bai_2_Hoa_tiet_trong_dong___Chu_de_Nghe_thuat_co_dai_the_gioi_va_Viet_Nam___Mi_thuat_6__CTST.flv 1925244_723648847679757_650410757_n.jpg Phong_canh_2.jpg Cacbophancuadanbau1.jpg Ra_mat_mo_hinh_cong_truong_an_toan.jpg Cong_truong_AT.jpg BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_14.mp3 BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_14.mp3 BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_13.mp3

    Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Thi Olimpic Tiếng Anh

    tgt

    Các trang Web hay nè

    TIN GIÁO DỤC

    Tài liệu cần xem


    Bàn tay nặn bột

    Giao thông Thông minh

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Menu chức năng 3

    Menu chức năng 4

    Menu chức năng 5

    Menu chức năng 6

    đề kt giữa kì 2 toán 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đàm Việt Hưng
    Ngày gửi: 07h:07' 10-03-2025
    Dung lượng: 110.0 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    UBND HUYỆN TÂN CHÂU

    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

    TRƯỜNG THCS ĐỒNG RÙM

    Độc lập -Tự do – Hạnh phúc

    Ma trận đề kiểm tra giữa kì II(năm 2023-2024)
    Môn: Toán – Lớp 7 – Thời gian làm bài: 90 phút
    Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh
    Nội
    STT

    dung
    kiến
    thức

    giá
    Đơn vị
    kiến

    Vận
    Nhận biết

    Vận dụng

    thức

    dụng
    cao

    Số
    câu

    1

    Thông hiểu

    Một số Một

    số

    yếu tố yếu

    tố

    thống

    thống kê

    kê và

    Một

    số

    xác

    yếu

    tố

    suất

    xác suất

    Điểm

    1

    Số
    câu

    Điểm

    Số
    câu

    Điểm

    1

    Số

    Tổng
    % điểm

    câu
     

    40%
    2

    3

     

     

     

     

    Hai tam
    giác
    bằng
    nhau.
    2

    Tam

    Ba

    giác

    trường

    1

    2

    1

    3

    hợp




    60% 

    bằng
    nhau
    của tam
    giác
    Tổng: Số câu

    2

             Điểm

    (3)

    Tỉ lệ
    Tỉ lệ chung

     

    2

    1

    (3đ)

    (30đ) 

    30%

    30%
    60%



    30%
    40%

    10%

    7
    10
    100%
    100%

    UBND HUYỆN TÂN CHÂU

    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

    TRƯỜNG THCS ĐỒNG RÙM

    Độc lập -Tự do – Hạnh phúc

    BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TOÁN – LỚP 7(năm
    2023-2024)

    STT

    Số câu hỏi theo mức độ

    Nội

    Đơn

    dung

    vị

    Mức độ kiến thức, kĩ năng cần

    kiến

    kiến

    kiểm tra, đánh giá

    thức

    thức

     

     

    Một

     

     

    số yếu - Nhận biết được những dạng

     

     

    tố

    biểu diễn khác nhau cho một tập

     

     

    thống

    dữ liệu.

     

     



    - Nhận biết tính đại diện, tính

     

     

    hợp lí của dữ liệu.

    1

    Một số

    - Đọc các dữ liệu biểu diễn trên

    yếu tố

    biểu đồ.

    thống

    - Phân loại dữ liệu.

    kê và

    Thông hiểu:

    xác

    - Giải thích tính hợp lí của các

    suất

    dữ liệu theo các tiêu chí toán học

    Vận

    Nhận

    Thông

    Vận

    biết

    hiểu

    dụng

    1

     

     

     

     

    2

     

     

     

     

     

    1

     

     

    dụng
    cao

    Nhận biết:

    đơn giản (tính hợp lí, tính đại
    diện của một kết luận trong
    phỏng vấn; tính hợp lí của các
    quảng cáo,...).
    - Mô tả và phân tích được các dữ
    liệu ở dạng biểu đồ thống kê:
    biểu đồ hình quạt tròn, biểu đồ
    đoạn thẳng.
    Vận dụng cao:
    - Đưa ra một số nhận xét, biện
    pháp giải quyết trong thực tế.
    Hai

    Nhận biết:

    tam

    - Nhận biết hai tam giác bằng

    giác

    nhau.

     

    bằng

    - Nhận biết điều kiện để hai tam

    nhau.

    giác bằng nhau theo các trường

    Ba

    hợp cho trước.

    trườn

    Thông hiểu:

    g hợp

    - Chứng minh hai tam giác bằng

    bằng

    nhau theo ba trường hợp.

    nhau

    - Tìm số đo của góc, độ dài của

    của

    cạnh trong tam giác.

    tam

    - Chứng minh hai cạnh, hai góc

    giác

    bằng nhau.

     

     

     

    1

     

    Vận dụng:
    Chứng minh hai đường thẳng
    song song, 3 điểm thẳng

    hàng

    dựa vào các điều kiện về cạnh và
    góc.

     1

    UBND HUYỆN TÂN CHÂU

    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

    TRƯỜNG THCS ĐỒNG RÙM

    Độc lập -Tự do – Hạnh phúc

    ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 2 -Năm 2023-2024
    Môn: Toán Lớp 7- Thời gian: 90 phút

    I.

    Lý thuyết:( 3đ)

    Câu 1: (1,0 điểm) Biểu đồ hình 1 có : đối tượng ; Tiêu chí thống kê là gì ?

    Hình 1
    Hình 2
    Câu 2. (2,0 điểm)  nêu 2 cách chứng minh hai tam giác bằng nhau? Vẽ hình minh họa cho
    mỗi trường hợp ?
    II.

    Bài tập: (7đ)

    Bài 1. (4,0 điểm) Cho ∆ABC có AB < AC. Kẻ tia phân giác AD (D thuộc BC). Trên cạnh
    AC lấy điểm E sao cho AE = AB, trên tia AB lấy điểm F sao cho AF = AC.
    a) Chứng minh ∆ABD = ∆AED.
    b) Chứng minh ba điểm F, D, E thẳng hàng.
    Bài 2. (3,0 điểm) Biểu đồ hình quạt tròn ở hình 2  biểu diễn lượng phát thải khí nhà kính
    trong ba lĩnh vực: Nông nghiệp, Năng lượng, Chất thải vào năm 2020 của Việt Nam (tính
    theo tỉ số phần trăm). Dựa vào biểu đồ hình 2 , hãy trả lời các câu hỏi sau:
    a) Tính lượng khí nhà kính được tạo ra ở lĩnh vực Năng lượng và Chất thải của Việt Nam
    vào năm 2020. Biết rằng tổng lượng phát thải khí nhà kính trong ba lĩnh vực trên của Việt
    Nam vào năm 2020 là 466 triệu tấn khí cacbonic tương đương (tức là những khí nhà kính
    khác đều được quy đổi về khí cacbonic khi tính khối lượng).
    b) Nêu hai biện pháp mà chính phủ Việt Nam đã đưa ra nhằm giảm lượng khí thải và giảm
    bớt tác động của khí nhà kính.

    UBND HUYỆN TÂN CHÂU

    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

    TRƯỜNG THCS ĐỒNG RÙM

    Độc lập -Tự do – Hạnh phúc

    HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 – MÔN TOÁN 7

    BÀI
    1
    (1đ)

    Lời giải

    Điểm

    Bài 1. (1,0 điểm) số lượng khai thác thủy sản gđ 2000-2016

    1
    1

    Bài 2. (2,0 điểm ) ccc , cgc ( Phát biểu )
    2
    (2đ)

    1

    Vẽ và kí hiệu 1 đ

    1

    a) Chứng minh ∆ABD = ∆AED.
    BT 1
    (4đ) Ta có : Â 1=Â 2
    AD chung

    0,5
    0,5
    0.5

    AB = AE
    Vậy 2 tam giác b/n (cgc)
    b) Chứng minh ba điểm F, D, E thẳng hàng.
    Ta có : góc BDF = góc EDC ( do ∆BDF = ∆EDC)
    MÀ : góc BDA + góc AED + góc EDC = 180

    0

    Nên :góc BDA + góc AED + góc BDF = 180 Hay F, D, E thẳng hàng
    0

    0,5
    0,5
    0.5

    BT2
    (3,0đ)
    a) Lượng khí nhà kính được tạo ra ở lĩnh vực Năng lượng của Việt Nam
    vào năm 2020 là: 

    466 . 81,78% = 381,0948 (triệu tấn khí carbonic

    tương đương)   Lượng khí nhà kính được tạo ra ở lĩnh vực chất thải của

    0,5

    Việt Nam vào năm 2020 là: 

    0,5

    466 . 5,71% = 26,6086 (triệu tấn khí carbonic tương đương).
    b) Nêu đúng hai trong những biện pháp sau: ( 2đ)
    - Trồng nhiều cây xanh, không phá rừng bừa bãi.

    1

    - Sử dụng hiệu quả và tiết kiệm năng lượng; sử dụng và phát triển những
    nguồn năng lượng sạch.
    - Khuyến khích người dân sử dụng phương tiện công cộng.
    - Tái sử dụng và tái chế những vật dụng có khả năng tái sử dụng và tái chế.
    - Tuyên truyền, nâng cao ý thức và giáo dục người dân về hậu quả của khí
    thải, hiệu ứng nhà kính.

    1
     
    Gửi ý kiến