Chủ điểm của từng tháng

Chủ điểm tháng

Chủ điểm tháng 9: “Truyền thống nhà trường”

Chủ điểm tháng 10: “Chăm ngoan học giỏi”

Chủ điềm tháng 11: “Tôn sư trọng đạo”

Chủ điểm tháng 12: “Uống nước nhớ nguồn”

Chủ điểm tháng 1: “Mừng đảng mừng xuân”
Chủ điểm tháng 2: “Mừng đảng mừng xuân”

Chủ điểm tháng 3: “Tiến bước lên Đoàn”


Chủ điểm tháng 4: “Hòa bình và hữu nghị”


Chủ điểm tháng 5: “Mừng sinh nhật Bác”


Chủ điểm tháng 6, 7, 8: “Hè vui, khỏe, bổ ích và an toàn”

ngân hàng đề kiểm tra

Tài nguyên dạy học

Sắp xếp dữ liệu

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Suy nghĩ của bạn?

    Bản chất của quá trình dạy học được hiểu là :
    Quá trình điều khiển của giáo viên.
    Quá trình truyền thụ tri thức của giáo viên và tiếp thu tri thức của học sinh.
    Quá trình nhận thức độc đáo của học sinh.
    Quá trình hoạt động phối hợp của giáo viên và học sinh.

    Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (nguuyenbachma@yahoo.com.vn)

    Trang Web tỉnh Tây Ninh

    Ảnh ngẫu nhiên

    Unnamed_1.jpg 53245574205_d751051814_o.jpg 1692605531.png Z5957073672568_1ee8203e1843bad648961bcf8d00e560.jpg Z5957073679267_9abef6e0df7478dc644d31e913ea79fa.jpg 5957075402033.flv Tranh_pc_1.jpg Tranh_co_dong.jpg Trang_tri.jpg Trang_tri_meo.jpg Cachvetranhinhoalatrengiay.jpg Bai_2_Hoa_tiet_trong_dong___Chu_de_Nghe_thuat_co_dai_the_gioi_va_Viet_Nam___Mi_thuat_6__CTST.flv 1925244_723648847679757_650410757_n.jpg Phong_canh_2.jpg Cacbophancuadanbau1.jpg Ra_mat_mo_hinh_cong_truong_an_toan.jpg Cong_truong_AT.jpg BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_14.mp3 BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_14.mp3 BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_13.mp3

    Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Thi Olimpic Tiếng Anh

    tgt

    Các trang Web hay nè

    TIN GIÁO DỤC

    Tài liệu cần xem


    Bàn tay nặn bột

    Giao thông Thông minh

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Menu chức năng 3

    Menu chức năng 4

    Menu chức năng 5

    Menu chức năng 6

    Giáo án tổng hợp

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: TRẦN THỊ PHƯƠNG LOAN
    Người gửi: Trần Thị Phương Loan
    Ngày gửi: 14h:31' 03-01-2017
    Dung lượng: 40.5 KB
    Số lượt tải: 17
    Số lượt thích: 0 người
    Week: 13
    Date:
    Period: 38

    I. Aim:
    By the end of the lesson, T helps Ss to understand the lesson from unit 4 to unit 6 about present simple tense, prepositions of places, time, wh- questions
    II. Language Content:
    Grammar: review
    Vocabulary:
    III. Techniques :
    - Picture drill, Slap the board , What and where -,Matching
    IV. Teaching aids :
    Extra board, tape
    V. Procedure:
    Teacher’s and Ss’ activities
     Content
    
    
    T has Ss plays “ network” to review the words
    Ss work in individually
    T corrects their mistakes and gives marks







    T helps Ss remind the simple present tense with ordinal verbs



    T reminds how to tell the time














    T has ss guess the words to complete the blanks
    Ss do in individually





    T has ss give the keys
    T corrects

    T has Ss practice Ex 1 match the sentences from A to B
    Ss do
    T corrects









    T has Ss give the correct form of the verbs in sentences
    Ss do





    T corrects and gives the keys






    T has Ss use the clock and practice about the time



    T has ss answer some questions about them
    Ss answer
    T corrects and can gives marks to Ss to encourage ss
    1. Warm up:
    Network

    next to near





    behind

    In front of to the left of
    2. Presentations:

    1. simple present tense of ordinal verbs
    Af: S + v-inf / v s/es + o
    Neg: S + don’t /doesn’t + v-inf + o
    Int: Do /does + S + v-inf + o?

    2. telling the time
    What is the time?
    It’s + giờ + phút
    It’s + giờ+ o’clock
    It’s + aquater past+ giờ
    It’s aquater to + giờ
    It’s half past + giờ
    3. prepositions of time
    In front of >< behind
    To the left of >< to the right of
    Near
    Next to
    Between
    Opposite
    Ex: My house is near a river

    Gap fill:
    Hello, I ….(1)….. Ba. I am a student. I’m (2)…..grade 6, class 6A. I live(3)……………… the country with my father, mother and sister. We(4)……….in a house near (5)……..river. In front (6)……….. my house, there is a big yard
    3. Practice:
    *keys:
    1. am 2. in, 3. in 4..live 5. a 6. in
    Exercise 1:
    A
    B
    
    1.What are these?
    Is Lan’s house small?
    What time do you have lunch?
    What do you do after school?
    When do you have English?
    Which grade are you in?
    At 11o’clock.
    In grade 6
    Yes, it is.
    These are rulers.
    On Monday
    listen to music.
    
    *keys:
    1. d 2. c 3. a 4. f 5. e 6. b
    Exercise 2:
    1) My father ………… (listen) to music.
    2) They ……….. (not go) go to bed at ten ten
    3) He (be) an engineer?
    4) Does Ba ( to play ) soccer?
    5) There (be) a river near my house
    6) What do you (do) after school?
    *keys:
    1. listens
    2. don’t/ do not
    3. Is he an engineer?
    4. play
    5. is
    6. do
    Exercise 3:
    Ex: What time is it?
    It’s 7 o’clock
    ……………………………………………………………………
    4. Production:
    1,. What do you do ? -I am a student
    2. Where do you live? – I live in….
    3. what do you have today? – I have…. E
    4. When do you have English?
    –I have it on….Monday
    5. Homework:
    - learn the grammar from unit 4 to unit 6 and practice exercise at home
    - prepare the grammar from unit 4 to unit 6 and Voc to have 45 ‘
    
    
    Comments:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
     
    Gửi ý kiến