TIẾT 62 : KIỂM TRA 45 PHÚT
I. Mục tiêu:
- Nắm được khả năng tiếp thu kiến thức của HS thông qua việc giải bài tập.
- Rèn luyện kĩ năng giải toán,
- Được rèn luyện kĩ năng sắp xếp đa thức theo luỹ thừa tăng hoặc giảm của biến.
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học.
- Phân loại được học sinh để có kế hoạch ôn tập bồi dưỡng hợp lý.
II. Chuẩn bị:
III. Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm và tự luận( TN 300/0 – TL 700/0)
MA TRẬN

Cấp độ

Tên
Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số
Biết được cách tính giá trị của một biểu thức đại số
Biết cách trình bày bài toán tính giá trị biểu thức đại số




Số câu
Số điểm
1
0,5đ



1
1đ




2
1,5đ
15%

Đơn thức
Nhận biết được đơn thức, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng, bậc của đơn thức đa thức
Biết các thu gọn đơn thức, tìm bậc, tìm hệ số của đơn thức




Số câu
Số điểm

2
1đ


1
1.0đ





3
2đ
20%

Đa thức
Nhận biết được đa thức thu gọn, bậc của đa thức
Tìm tổng các hệ số của đa thức
Vận dụng được các bước tính tổng, hiệu của các đa thức để tìm đa thức và thực hiện các phép tính với các đa thức
Vận dụng được kiến thức về đa thức để tìm giá trị của biến để đa thức có giá trị bằng 0. Tìm giá trị nhỏ nhất của đa thức.


Số câu
Số điểm
2
1đ


1
0,5đ


1
1đ

3
3đ


2
1,0đ


9
6,5đ
65%

Tổng câu
Tổng điểm
Tỉ lệ %
5
2,5đ
25%

3
2,5đ
25%
4
4đ
40%

2
1đ
10%
14
10đ 100%


ĐỀ BÀI
A/ TRẮC NGHIỆM:(3đ) Khoanh vào đáp án đúng trong mỗi câu sau:
Câu 1: Giá trị của biểu thức
tại x = 1; y = -1 là:
A. 0 B. - 7 C. 1 D. 6
Câu 2: Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức
?
A. 3xy(-y) B.
C.
D.

Câu 3: Tổng các hệ số của đa thức 2x2 – x – 1 là:
A. – 1 B. 1 C. 0 D. 2
Câu 4: Kết quả
là:
A.
B.
C.
D.

Câu 5: Bậc của đơn thức 12x6yz4 là:
A. 6 B. 4 C. 11 D. 12
Câu 6: Bậc của đa thức
là:
A. 0 B. 4 C. 3 D. 7


B/ TỰ LUẬN (7đ):
Câu 1(2đ): Cho đơn thức:

Thu gọn đơn thức, tìm bậc và hệ số của đơn thức đó.
Tính giá trị của đơn thức tại x = 1; y = - 1; z = 2

Câu 2(1.0đ): Tìm đa thức M, biết: M + (x2y - 2xy2 + xy + 1) = x2y + xy2 - xy – 1

Câu 3(3đ): Cho hai đa thức: P(x) = - 5x + 6x4 + 3x2 + 5 + 5x
Q(x) = 4x4 – 3x - 6x3 +7x2 – 9 + 3x
a)Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của hai đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần của biến.
b)Tính P(x) + Q(x) và P(x) - Q(x)

Câu 4(1,0đ): Cho đa thức: Q(x) = x4 + 2x2 - 3.
Tìm x để đa thức có giá trị bằng 0
Tìm GTNN của đa thức.