Chủ điểm của từng tháng

Chủ điểm tháng

Chủ điểm tháng 9: “Truyền thống nhà trường”

Chủ điểm tháng 10: “Chăm ngoan học giỏi”

Chủ điềm tháng 11: “Tôn sư trọng đạo”

Chủ điểm tháng 12: “Uống nước nhớ nguồn”

Chủ điểm tháng 1: “Mừng đảng mừng xuân”
Chủ điểm tháng 2: “Mừng đảng mừng xuân”

Chủ điểm tháng 3: “Tiến bước lên Đoàn”


Chủ điểm tháng 4: “Hòa bình và hữu nghị”


Chủ điểm tháng 5: “Mừng sinh nhật Bác”


Chủ điểm tháng 6, 7, 8: “Hè vui, khỏe, bổ ích và an toàn”

ngân hàng đề kiểm tra

Tài nguyên dạy học

Sắp xếp dữ liệu

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Suy nghĩ của bạn?

    Bản chất của quá trình dạy học được hiểu là :
    Quá trình điều khiển của giáo viên.
    Quá trình truyền thụ tri thức của giáo viên và tiếp thu tri thức của học sinh.
    Quá trình nhận thức độc đáo của học sinh.
    Quá trình hoạt động phối hợp của giáo viên và học sinh.

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (nguuyenbachma@yahoo.com.vn)

    Trang Web tỉnh Tây Ninh

    Ảnh ngẫu nhiên

    Unnamed_1.jpg 53245574205_d751051814_o.jpg 1692605531.png Z5957073672568_1ee8203e1843bad648961bcf8d00e560.jpg Z5957073679267_9abef6e0df7478dc644d31e913ea79fa.jpg 5957075402033.flv Tranh_pc_1.jpg Tranh_co_dong.jpg Trang_tri.jpg Trang_tri_meo.jpg Cachvetranhinhoalatrengiay.jpg Bai_2_Hoa_tiet_trong_dong___Chu_de_Nghe_thuat_co_dai_the_gioi_va_Viet_Nam___Mi_thuat_6__CTST.flv 1925244_723648847679757_650410757_n.jpg Phong_canh_2.jpg Cacbophancuadanbau1.jpg Ra_mat_mo_hinh_cong_truong_an_toan.jpg Cong_truong_AT.jpg BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_14.mp3 BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_14.mp3 BayNgayTrongDongThapMuoiNguyenHi_13.mp3

    Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Thi Olimpic Tiếng Anh

    tgt

    Các trang Web hay nè

    TIN GIÁO DỤC

    Tài liệu cần xem


    Bàn tay nặn bột

    Giao thông Thông minh

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Menu chức năng 3

    Menu chức năng 4

    Menu chức năng 5

    Menu chức năng 6

    Mẫu KH BDTX

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Thị Phương Loan
    Ngày gửi: 23h:40' 12-10-2016
    Dung lượng: 77.5 KB
    Số lượt tải: 14
    Số lượt thích: 0 người
    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
    Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
    KẾ HOẠCH
    Tự bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học:2013-2014

    Họ và tên : NGUYỄN THỊ MẾN
    Chức vụ : GIÁO VIÊN
    Môn : GDCD
    Tổ : XÃ HỘI
    Trường : THCS TÂN HIỆP

    ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
    Thuận lợi :
    -Trong quá trình hoạt động chuyên môn. Thường xuyên nhận được sự chỉ đạo kịp thời của các cấp lãnh đạo, BGH nhà trường THCS Suối Ngô.
    - Đối tượng HS của nhà trường có khả năng tiếp thu được kiến thức theo chương trình đổi mới, phương pháp dạy - học mới, nội dung SGK mới của Bộ GD & ĐT triển khai.
    Khó khăn :
    - Thời gian học tập BDTX còn ít .
    - Tài liệu phục vụ cho việc nghiên cứu BDTX còn thiếu , chưa đáp ứng được nội dung cần bồi dưỡng .
    - Môi trường để học sinh thực hành còn hạn chế .
    - Tài liệu để tham khảo soạn giảng , đồ dùng trực quan còn thiếu nhiều .
    - HS và các bậc phụ huynh chưa chú trọng nhiều cho việc đầu tư và học tất cả các môn học thuộc lĩnh vực khoa học xã hội.
    HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG:
    1.Việc BDTX được tiến hành qua các lớp triệu tập trung do Phòng GD -ĐT tổ chức, tại trường và tổ chuyên môn.
    2.Đồng nghiệp tham gia đánh giá kết quả của nhóm thông qua dự giờ, trao đổi , thảo luận.
    3. Hình thức bồi dưỡng chính là tự học, tự nghiên cứu tài liệu, học tập theo nhóm, theo tổ, kết hợp với các hình thức học tập khác.
    4.Phương pháp bồi dưỡng theo hướng tích cực các thông tin đại chúng và tương tác trên cơ sở mỗi người học đều có tài liệu học tập Website trường, Internet...
    III.NỘI DUNG BỒI DƯỠNG :
    1.Nội dung bồi dưỡng khối kiến thức bắt buộc:
    STT
    NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
    ĐỊA ĐIỂM
    THỜI GIAN
    SỐ TIẾT
    
    1
    + Tập huấn chuyên môn nghiệp vụ cho GV làm công tác TDTT.
    - Các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học.
    Tại trường THCS Tân Hiệp và tại gia đình
    Tháng 8/2013
    10t
    
    2
    + Tập huấn Gv Mĩ thuật, Âm nhạc, Thể dục các trường THCS về dạy học tích hợp.
    - Các chuyên đề đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá.
    Tại trường THCS Tân Hiệp và tại gia đình
    Tháng 9/2013
    10t
    
    3
    + Tập huấn về kỷ luật tích cực và quyền trẻ em ở trường THCS.

    Tại trường THCS Tân Hiệp và tại gia đình
    Tháng 10/2013
    10t
    
    4
    + Tập huấn đổi mới sinh hoạt tổ/ nhóm chuyên môn ở trường THCS qua nghiên cứu bài học.

    Tại trường THCS Tân Hiệp và tại gia đình
    Tháng 11/2013
    10t
    
    5
    + Tập huấn GV môn Tin học cấp THCS về tăng cường ứng dụng CNTT trong dạy học.
    - Các chuyên đề nâng cao năng lực giảng dạy.
    Tại trường THCS Tân Hiệp và tại gia đình
    Tháng 12/2013
    10t
    
    6
    + Tập huấn triển khai các hoạt động về PISA.
    - Chuẩn kiến thức, kĩ năng ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 đối với GV THCS.
    Tại trường THCS Tân Hiệp và tại gia đình
    Tháng 1/2014
    10t
    
    7
    + Tập huấn bồi dưỡng GV hướng dẫn học sinh tự học.

    Tại trường THCS Tân Hiệp và tại gia đình
    Tháng 2/2014
    10t
    
    8
    + Tập huấn đổi mới sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn trong dạy học lấy HS làm trung tâm.

    Tại trường THCS Tân Hiệp và tại gia đình
    Tháng 3/2014
    10t
    
    2. Nội dung bồi dưỡng khối kiến thức tự chọn:
    MÔĐUN
    NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
    PHƯƠNG PHÁP
    THỜI GIAN TỰ HỌC
    THỜI GIAN HỌC TẬP TRUNG
    
    
    
    
    
    LÝ THUYẾT
    THỰC HÀNH
    
    THCS
    2
    +Hoạt động học tập của học sinh THCS.
    1. Hoạt động học tập
    2. Đặc điểm hoạt động học tập của học sinh THCS
    +Phân tích được các đặc điểm hoạt động học tập của học sinh THCS.
    
    Tháng 8,9/2013
    (10 tiết)
    
    2 tiết
    
    3 tiết
    
    THCS 14
    +Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp
    1. Các yêu cầu của một kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp.
    2. Mục tiêu, nội dung, phương pháp của kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp.
    +Xây dựng được kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp.

    Tháng 10,11/2013
    (10
     
    Gửi ý kiến