Tuần dạy: 28 Tiết 54
Ngày dạy:
Bài 25 : PHONG TRÀO TÂY SƠN

1. Mục tiêu:
1.1.Kiến thức:
- Hs biết:Anh em Nguyễn Nhạc lập căn cứu Tây Sơn và sự ủng hộ của đồng bào Tây Nguyên.
- Hs hiểu:Sự mục nát của chính quyền họ Trịnh ở Đàng Trong nửa sau thế kỉ XVIII, là nguyên nhân dẫn tới phong trào nông dân ở Đàng Trong mà đỉnh cao là cuộc khởi nghĩa Tây Sơn.
1.2.Kĩ năng:
-Hs thực hiện được:Sử dụng lược đồ kết hợp với tường thuật sự kiện.
-Hs thực hiện thành thạo:quan sát và nhận xét về các sự kiện lịch sử.
1.3.Thái độ:
-Thói quen: bồi dưỡng sức mạnh quật khởi, ý chí kiên cường của nhân dân chống lại ách áp bức bóc lột.
-Tính cách:bồi dưỡng lòng yêu nước, tự cường dân tộc.
2.Nội dung bài học:
-Nguyên nhân bùng nổ.
- Khởi nghĩa Tây sơn bùng nổ.
3. Chuẩn bị:
3.1.Giáo viên: Lược đồ căn cứ địa nghĩa quân Tây Sơn.
3.2.Học sinh: Đọc và trả lời các câu hỏi.
4.Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện: 71……………72……………73……………74……………
4.2/ Kiểm tra miệng:
Câu hỏi bài cũ: Em hãy trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa của nông dân ở Đàng Ngoài thế kỷ XVIII? (10đ)
a.Diễn biến
-Trong khoảng 30 năm của thế kỷ XVIII, khắp vùng đồng bằng Bắc Bộ và vùng Thanh-Nghệ đã nổ ra hành loạt cuộc khởi nghĩa của nông dân.
- Khởi nghĩa Nguyễn Dương Hưng (1737).
- Khởi nghĩa Nguyễn Danh Phương (1740 – 1751) ở Sơn Tây, sau lan rộng ra Thái nguyên và tuyên Quang…
- Tiêu biểu là :
* Khởi nghĩa của Nguyễn Hữu Cầu (1741-1751), còn gọi là Quận He :cuộc khởi nghĩa bắt đầu từ Đồ Son (Hải Phòng) sau lan ra Kinh Bắc uy hiếp Thăng Long rồi lan xuống Sơn Nam và Thanh Hóa-Nghệ An.
*Khởi nghĩa Hoàng Công Chất (1739 – 1769) bắt đầu ở Sơn Nam sau chuyển lên Tây Bắc.
+Các dân tộc Tây Bắc hết lòng ủng hộ cuộc khởi nghĩa =>Hoàng Công Chất là người có công lớn trong việc bảo vệ vùng biên giới và giúp dân ổn định cuộc sống.
b.Kết quá, ý nghĩa:
-Các cuộc khởi nghĩa trước sau đều bị thất bại,nhiều thủ lĩnh bị bắt, bị xử tử.
- Chính quyền phong kiến họ Trịnh bị lung lay
Câu hỏi bài mới:Từ giữa thế kỷ XVIII tình hình nhà Nguyễn ở Đàng Trong như thế nào? ( 10đ)
Hs trả lời, Gv nhận xét và cho điểm.
4.3/ Tiến trình bài học:

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

Giới thiệu bài: Tình hình xã hội Đàng Trong vào lúc này cũng giống như Đàng Ngoài. Vì sao? Nhân dân cả 2 miền đều bị phong kiến áp bức bóc lột. chúng ta sẽ tìm hiểu cụ thể tình hình xã hội Đàng Trong.
Hoạt động 1: Nguyên nhân bùng nổ (thời gian: 15’)
*Mục tiêu;+Kiến thức: Biết được nguyên nhân bùng nổ khởi nghĩa nông dân Tây Sơn.
+Kĩ năng:quan sát và nhận xét sự kiện lịch sử
? Những biểu hiện nào chứng tỏ chính quyền họ Nguyễn ở Đàng Ngoài đi vào con đường suy yếu và mục nát?
( Hs : Chính quyền nặng nề phức tạp vì số lượng quan lại tăng quá mức, quan lại tuyển dụng bằng mua bán (tiền + lễ vật)
Tập đoàn Trương Phúc Lam lũng đoạn triều đình, nắm mọi quyền hành.
( Hs : đọc phần in nghiêng SGK.
? Đoạn trích trên khiến em hình dung như thế nào về bọn quan lại thống trị?
( Hs : Bọn quan lại quá tham nhũng.
? Đời sống người dân ra sao?
( Hs : Dân bị địa chủ cường hào lấn chiếm ruộng đất. Nhân dân phải nộp thuế, nộp lâm thổ sản quí.
? Đời sống nông dân Đàng Trong có gì khác so với nông dân Đàng Ngoài? Vì sao?
( Hs : Nông dân Đàng trong sống cơ cực như nông dân Đàng Ngoài vì nông dân 2 miền đều bị phong kiến bóc lột thậm tệ.
? Sự mục nát của chính quyền họ Nguyễn đã dẫn đến những hậu quả gì đối với nông dân và các tầng lớp khác? (nhóm lớn)
( Hs  trình bày sau khi thảo luận nhóm : Nỗi bất bình ngày