Tuần dạy: 32 Tiết PPCT : 62
Ngày dạy :

Bài 28 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HÓA DÂN TỘC
CUỐI THẾ KỈ XVIII, NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX
1. Mục tiêu:
1.1) Kiến thức:
- Hs hiểu: Sự phát triển cao hơn của nền văn học dân tộc với nhiều thể loại phong phú, nhiều tác phẩm nổi tiếng.
Hs biết:Văn học dân gian phát triển, các thành tựu về hội họa dân gian kiến trúc.
1.2) Kĩ năng:
- Hs thực hiện thành thạo:Rèn luyện kĩ năng miêu tả thành tựu văn hóa có trong bài học.
- Hs thực hiện được:Quan sát phân tích trình bày suy nghĩ riêng về các tác phẩm nghệ thuật có trong bài học.
1.3) Thái độ:
- Thói quen:Trân trọng ngưỡng mộ tự hào đối với thành tựu văn hóa khoa học mà ông cha ta đã sáng tạo.
-Tính cách: Góp phần hình thành ý thức, thái độ bảo vệ và phát huy các di sản văn hóa.
2.Nội dung bài học:
-Văn học
-Nghệ thuật
3. Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên: Tranh ảnh liên quan đến các thành tựu văn hóa được nêu trong bài.
3.2 Học sinh: Bài chuẩn bị mà giáo viên đã dặn, đọc kỹ nội dung SGK
4.Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện lớp: 7.3…………..7.4……….
4.2/ Kiểm tra miệng:
Câu hỏi bài cũ:Em hãy trình bày nguyên nhân dẫn đến các cuộc khởi nghĩa của nhân dân? Kể tên các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu? (10đ)
Đáp án:*Nguyên nhân:
-Đời sống của các tầng lớp nhân dân ngày càng cơ cực vì địa chủ, hào lí chiếm đoạt ruộng đất, quan lại tham nhũng, tô thuế phu dịch nặng nề.
- Nạn dịch bệnh, nạn đói hoành hành khắp nơi.
*Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu:
-Khởi nghĩa Phan Bá Vành (1821-1827)
-Khởi nghĩa Nông Văn Vân (1833-1835)
-Khởi nghĩa Lê Văn Khôi (1833-1835)
-Khởi nghĩa Cao Bá Quát (1854-1856)
Câu hỏi bài mới:Vào cuối thế kỷ XVIII- đầu thế kỷ XIX văn học, nghệ thuật như thế nào? (10đ)
Hs trả lời theo sự chuẩn bị ở nhà.
Gv nhận xét, cho điểm.
4.3/ Tiến trình bài học:
Giới thiệu bài: Mặc dù các cuộc khởi nghĩa liên tục bùng nổ vì những chính sách phản động lỗi thời của nhà Nguyễn nhưng nền văn học nghệ thuật phát triển mạnh mẽ hơn bao giờ hết.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

Hoạt động 1: Văn học (thời gian: 15’)
*Mục tiêu:+Hiểu được sự phát triển về văn học.
+Biết được một số tác giả van học tiêu biểu.
? Văn học nghệ thuật dân gian bao gồm những thể loại nào?
( Hs : tục ngữ, ca dao, hò vè.
? Kể tên một vài tác phẩm mà em biết?
( Hs : Truyện Nôm dài, truyện khôi hài, truyện tiếu lâm.
? Trong thời kì này, nền văn học nước ta có những tác giả, tác phẩm tiêu biểu nào?
( Hs : Tác phẩm: Truyện Kiều, tác giả: Nguyễn Du
(GV : cho học sinh xem tác phẩm Truyện Kiều và khái quát vài nét về tác giả, tác phẩm.
? Trong số nhiều tác giả, tác phẩm văn học, em nào phát hiện ra điểm gì mới?
( Hs : Thảo luận nhóm 3’:Là sự xuất hiện của hàng loạt nhà thơ nữ nổi tiếng như Hồ Xuân Hương, Đoàn Thị Điểm.
? Hiện tượng này nói lên điều gì?
( Hs : Phụ nữ đấu tranh để giành những quyền sống cơ bản.
? Em hãy trích dẫn vài câu thơ hay một đoạn thơ của một tác phẩm, tác giả nói trên?
( Hs : Trình bày qua sự chuẩn bị bài.
? Theo em, văn học thời kì này phản ánh nội dung gì?
( Hs : Đây là giai đoạn khủng hoảng trầm trọng của chế độ phong kiến.
- Là giai đoạn bão táp Cách mạng sôi động trong lịch sử.Văn học phản ánh hiện thực xã hội thời kì này là cơ sở để văn học phát triển mạnh.
(GV : chuyển ý sang phần 2
Hoạt động 2: Nghệ thuật (Thời gian: 15’)
*Mục tiêu; biết được các thành tựu về nghệ thuật.
? Văn nghệ dân gian bao gồm những thể loại nào?
( Hs : sân khấu, chèo, tuồng, quan họ,