Tuần: 26 - Tiết:42
Ngày dạy: 25,28/02/2014




1- MỤC TIÊU:
* Hoạt động 1:
- Kĩ năng:
+ HS thực hiện được: dự đoán được vấn đềGV đã nêu ra.
- Thái độ:
+ Tính cách: yêu thích học tập.
* Hoạt động 2:
- Kiến thức:
+ HS biết:giờ cao điểm tiêu thụ điện năng.
+ HS hiểu: đặc điểm giờ cao điểm.
- Kĩ năng:
+ HS thực hiện được: phân tích được các vấn đề thục tế sử dụng điện trong giờ cao điểm.
- Thái độ:
+ Tính cách: yêu thích học tập.
* Hoạt động 3:
- Kiến thức:
+ HS biết:Trình bày được ý nghĩa của việc tiết kiệm điện năng.
+ HS hiểu:tìm ra các cách tiết kiệm điện năng.
- Kĩ năng:
+ HS thực hiện được:quan sát và thảo luận nhóm
- Thái độ:
+ Thói quen:GD HS có ý thức tiết kiệm điện năng trong sinh hoạt, học tập.
+ Tính cách: yêu thích học tập
2- NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Nhu cầu tiêu thụ điện năng.
- Các cách sử dụng hợp lý và tiết kiệm điện năng.
3- CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên:- Một số hoá đơn tính tiền điện
3.2. Học sinh:
* Bài cũ:
- Học bài
- Trả lời các câu hỏi 1, 2SGK/161
- Hòan chỉnh câu hỏi số 3 vào tập.
- Đọc có thể em chưa biết SGK/ 161
* Bài mới: bài 48” Sử Dụng Hợp Lí Điện Năng”
- Đọc nội dung bài
- Tìm hiểu các biện pháp tiết kiệm điện năng?
- Chuẩn bị mỗi nhóm: 2 phiếu thanh toán tiền điện ở gia đình.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: GV kiểm tra sĩ số
Lớp: 81:………….; 82: …………..; 83: ………………..;
4.2. Kiểm tra miệng:
Câu 1. Nêu cấu tạo và cơng của máy biến áp một pha? ( 3đ)
Trả lời:
- Cấu tạo: Máy biến áp một pha gồm hai bộ phận chính: lõi thép và dây quấn.
- Cơng : áp
Câu 2. Nêu tỉ số giữa điện áp sơ cấp và thứ cấp? Khi nào máy biến áp tăng, máy biến áp giảm? ( 3đ)
Trả lời:
-Tỉ số giữa điện áp sơ cấp và thứ cấp bằng tỉ số giữa số vòng dây của chúng:

=

U 2> U 1: máy biến áp tăng
U 2< U 1: máy biến áp giảm
Câu 3. Làm bài 3 SGK/161?( 4đ)
Tóm tắt. Giải:
N 1=1650 vòng Điện áp đầu ra của dây quấn thứ cấp U 2 là
N 2=90 vòng Từ
=
(U 2=
=
=12(V)
U 1=220 V Số vòng dây của dây quấn thứ cấp khi U 2=36V
U 2=? Từ
=
( N 2=
=
=270 (vòng)
N 2=? Khi U 2= 36V
4.3. Tiến trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: (5 phút)Giới thiệu bài học
( GV nêu vấn đề:
? Trong gia đình và sản xuất điện năng được sử dụng để làm gì?
( HS: cho các dụng cụ điện hoạt động phục vụ cuộc sống … chạy máy móc phục vụ sản xuất)
( GV thông báo: Trong tình hình hiện nay nhu cầu sử dụng điện năng ngày càng tăng đòi hỏi con người phải biết sử dụng hợp lí điện năng = > Bài mới
Hoạt động 2:(10 phút) Tìm hiểu nhu cầu tiêu thụ điện năng
( GV nêu câu hỏi:
? thời điểm nào dùng nhiều điện?
( HS: buổi tối )
? thời điểm nào dùng ít điện?
( HS: khuya…. )
( GV: giải thích cho HS khái niệm giờ cao điểm trong ngày là từ 18 h – 22 h. vì thời gian đó sử dụng nhiều đồ dùng điện: TV, máy quạt, nồi cơm điện ….
( GV nêu câu hỏi:
? Cách biểu hiện của giờ cao điểm tiêu thụ điện năng mà em thấy ở gia đình là gì?
(HS:điện chập chờn do điện áp xuống: quạt quay chậm, nấu cơm lâu chín,